Adatfeldolgozás
Ritka az a helyzet, amikor az adatok beolvasását követően azonnal hozzá
láthatunk az adatok elemzéséhez. Többnyire szükség van a megfigyelési
egységeinek vagy a változóink szűrésére (szelekciójára), a változók
transzformációjára vagy az adattáblánk egyéb átalakítására. A következőkben csak
azzal a leggyakoribb esettel foglalkozunk, amikor az adataink data.frame-ként
állnak rendelkezésre.
Egy olvasásvizsgálati eredményeket tartalmazó adattáblát fogunk használni. Az adattábla kisiskolásokkal végzett felmérés eredményeit tartalmazza. A vizsgálatokat normál és speciális nevelési igényű gyerekkel (csoport: 0 / 1) végezték. Dokumentálták a gyerek nemét (1-fiú, 2-lány), korát (hónapokban mérve) és osztályát. Felvettek a szülőkkel egy olyan kérdőívet, amely a gyerek figyelemzavarának mértékét jelzi. (70 vagy afölötti érték esetén a gyerek figyelemzavarosnak tekinthető.) Mérték a gyerekek szókincsét, olvasási tempóját gyakori szavak (olv_helyes1), ritka szavak (olv_helyes2) és álszavak (olv_helyes3) olvasásakor, illetve helyesírásukat különböző típusú szólisták segítségével (sp_helyes1, sp_helyes2...).